最近在学校食堂吃饭，总能看到一群学生下课就扎堆玩游戏，吵吵闹闹的特别热闹。我就琢磨着，这些游戏到底咋回事？平时写博客爱记录点新东西，这不正好嘛我就打算研究研究课间最火的策略玩法。
动手调查游戏现状
我先是溜达到操场和教学楼走廊，偷偷观察学生们玩发现好多小团体在玩策略类的，比如下棋、猜谜这些。然后，我鼓起勇气拉住几个学生聊聊，问他们平时玩几个高中生说：玩策略游戏上瘾了，课间就图个动脑子解闷。
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我拿出手机想查资料，结果网太卡，只好翻图书馆的老游戏书。找了半天，发现没啥新意。没办法，我就亲自上阵去试玩。找了个放学时间，厚脸皮凑到一群学生堆里，说我写博客要体验下游戏。
亲自体验五款策略玩法
折腾一周后，我整理出五款最火的策略玩法。整个过程，我觉得挺有意思的，下面挨个分享我的尝试。
先说说快速国际象棋。 规则简单点，学生摆个棋盘在课桌，每人就三分钟限时下棋。我就和学生试着来了一局，结果三分钟不到就被将死了。真锻炼反应力，就是输得我有点郁闷。
然后是数字猜谜策略。 学生们围成圈，拿张纸条写数字大家猜。我加进去玩了一圈，得按逻辑排除选项，猜错了得罚做俯卧撑。挺紧张的，我感觉跟脑筋急转弯似的。
- 第三个游戏叫团队协作卡片。 卡片上印着任务，大家一起商量策略。我参与时学生给我发了张牌，要求建个简单桥梁模型。我们分工协作才搞定，过程挺费脑但成就感强。
- 第四个是时间管理拼图。 限定时间内拼好一幅图，拼块要猜策略放位置。我和学生玩着玩着超时了，失败几次才摸清门道，就是拼得我手忙脚乱。
- 是角色扮演策略对决。 学生们扮演小角色，互相竞争资源。我加入后选了商人角色，靠策略抢东西，结果被学生反杀。嗨呀，输得挺憋屈但乐趣十足。
整个实践过程真够折腾的，我腿都快跑断了。我把这些经历写成了实践记录，还整理成五点策略玩法介绍。别说，这些游戏不光解闷，真能锻炼脑子，搞完我觉得自己都变机灵了点。
